Παράγοντες που μπορεί να επηρεαστεί η ακοή
Η ακοή του παιδιού μπορεί να επηρεαστεί από πολλούς παράγοντες όπως:
κληρονομικότητα ή επιπλοκές πριν, μετά ή κατά τη γέννηση. Σε αυτές τις περιπτώσεις, επιβάλλεται ο άμεσος έλεγχος ακοής.
ωτίτιδες που εμφανίζονται συχνά κατά την προσχολική ηλικία
έκθεση σε δυνατούς θορύβους, ιδιαίτερα στα μεγαλύτερα άτομα.
Από 3-6 μηνών το παιδί θα πρέπει
να ανοιγοκλείνει τα μάτια ή κλαίει σε δυνατούς θορύβους
να ξυπνάει από δυνατούς θορύβους
να γυρίζει το κεφάλι προς την πηγή του θορύβου
να χαμογελάει όταν του μιλάει κάποιος
να αναγνωρίζει τη φωνή της μητέρας
να αρχίζει να ευχαριστιέται με παιχνίδια όπως κουδουνίστρες.
Από 6 μηνών – 1 χρόνου το παιδί θα πρέπει
να δείχνει σημεία αναγνώρισης του ονόματός του
να βγάζει διάφορους φθόγγους και συνδυασμούς φθόγγων
να καταλαβαίνει το ‘’όχι’’
να κατανοεί απλές εντολές όπως ‘’δώσε μου…’’, ‘’έλα κοντά μου’’, ‘’γεια σου’’
Από 1 χρόνου μέχρι 18 μηνών το παιδί θα πρέπει
να δείχνει αντικείμενα
να μιμείται απλούς ήχους και λέξεις
να λέει από 2 έως 10 λέξεις
Από 1,5 μέχρι 5 χρονών το παιδί θα πρέπει
να σας ακούει όταν το φωνάζετε από ένα άλλο δωμάτιο
να ακούει και να κατανοεί τον διάλογο των μεγάλων
να ακούει τηλεόραση και μουσική στην ίδια ένταση όπως τα υπόλοιπα άτομα του περιβάλλοντός του
να έχει φυσιολογική ποιότητα φωνής
να έχει φυσιολογική εξέλιξη της ομιλίας και του λόγου (άρθρωση, φωνολογία, λεξιλόγιο, σύνταξη)
να σχετίζεται με συνομήλικα παιδιά και να δημιουργεί σχέσεις ανάλογα με την ηλικία του.
Ο ρόλος του Λογοθεραπευτή
Γεγονός είναι ότι το παιδί θα χρειαστεί επιπλέον γλωσσική εξάσκηση για την βελτίωση της επικοινωνίας του. Η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε συνεργασία με το οικογενειακό, σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον, δίνει όλες αυτές τις ευκαιρίες για την εξέλιξη του λόγου, συμβάλει επίσης στον εμπλουτισμό των εμπειριών, στην εξέλιξη του λόγου και της ομιλίας, στην ένταξη σε κανονικό σχολείο και αργότερα στην επαγγελματική κατάρτιση για μια πλήρη ενσωμάτωση στην κοινωνία ως ισότιμο μέλος.